️Wagt ihr euch mit eurer #Forschung an unerschlossene Themen oder ganz neue Methoden?

Innovative #Abschlussarbeit|en von #Nachwuchswissenschaftlerin|nen der #PHHeidelberg zeichnen wir und der Zonta Club mit dem Annelie Wellensiek #Förderpreis aus. Dieser ist mit 2.000 Euro dotiert.

Bis 23. Juni 2025 können sich #Studentin|nen und #Doktorandin|nen bewerben und Vorhaben aus der #Demokratiebildung und #Medienbildung sowie den #Naturwissenschaft|en und ihren #Didaktik|en einreichen.

Alle Infos unter https://www.ph-heidelberg.de/presse-und-kommunikation/presse-mitteilungen/pressemitteilungen/details/20250416-ausschreibung-wellensiek-foerderpreis/

„Das Bildungsministerium von Nordrhein-Westfalen möchte genau das: Bis Herbst 2025 soll jede Schule in einem „partizipativen Prozess“ verbindliche Regeln [für den Umgang mit Smartphones] vereinbaren.“ Das hört sich gut an. Hoffe hier auf stark partizipative und vor allem ergebnisoffene Prozesse. #Demokratiebildung

Schüler zeigen White-Power-Gruß in Auschwitz, singen rassistische Lieder zur Abi-Woche. Rechtsextreme Vorfälle an Schulen nehmen zu. Was geht ab? www.migazin.de/2025/04/14/r... #Rechtsextremismus #Schule #Auschwitz #Demokratiebildung #Jugendschutz

Rechtsrock und White-Power-Gru...

KNOER-Jahrestagung 2025
17.–18. Juni | Berlin
„Open Education & Open Science im Dialog: Synergien für die digitale Transformation der Hochschule"

Mit Themen wie #KI, #Demokratiebildung, digitaler Transformation & mehr.

Austausch, Impulse & Vernetzung – kostenlos!

Programm & Anmeldung: https://kn-oer.de/veranstaltung/knoer-tagung-2025/

Christoph Nonn, aus Kölner Sicht, zum Grund dafür dass die NSDAP 1933 stärkste Partei wurde: es hätte "am Verlust des Vertrauens der im Grunde unpolitischen Mehrheit gelegen", diese hätte "eine Gestaltung des Gemeinwesens nicht als ihre eigene Aufgabe verstanden und Politik nicht als Verantwortung."
#DemokratieBildung

Heute wurde die siebte Jugendstudie Baden-Württemberg veröffentlicht. Wen das Thema Demokratie und die Rolle von Schule umtreibt bzw. wer wissen möchte, ob und welche #Demokratiebildung an Schulen stattfindet, muss sich lediglich die Daten von „Kann ich mitbestimmen“ beim Unterricht ansehen.
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Liebe Leser*innen,
willkommen zur neuen Ausgabe unseres Newsletters! Wir haben wieder Neuigkeiten zu verschiedenen Themen für Sie zusammengestellt – darunter einen Podcast zum wichtigen Thema #Demokratiebildung, dem wir kürzlich unsere Aktionswoche inkl. Fachtag gewidmet hatten, sowie Beiträge zum Thema #BNE.
Wir wünschen Ihnen eine interessante Lektüre und schöne Ostertage oder sogar -ferien!
Herzliche Grüße, die Newsletter-Redaktion des Deutschen Bildungsservers https://www.bildungsserver.de/newsletter.html

Um Fragen rund um die Vermittlung und die Erlebbarkeit von Demokratie ging es beim Fachtag Demokratiebildung des Zentrums für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) in Schwäbisch Gmünd. Staatssekretärin Sandra Boser MdL betonte, wie wichtig es ist, dass Demokratiebildung alle jungen Menschen erreicht.
Mehr Infos https://km.baden-wuerttemberg.de/de/schule/faecheruebergreifend/demokratiebildung
#edubw #FediLZ #Demokratiebildung

Vernetzen gegen Rechts. Fragen an die Gründer*innen des Erziehungswissenschaftlichen Netzwerks Diskursintervention Rechtsaußen (EN:DIRA)
In der neuen Folge von #BildungaufdieOhren, dem Podcast des Deutschen Bildungsserver, geben Milena Feldmann und Hendrik Richter Einblicke in das von ihnen gegründete Netzwerk, das sie als Reaktion auf die jüngsten Wahlerfolge der Rechten gegründet haben.
https://blog.bildungsserver.de/vernetzen-gegen-rechts/
#Demokratiebildung #Erziehungswissenschaft

Ein großartiges Angebot am 12. Mai für alle Menschen aus dem Raum #Freiburg von der Staudinger Gesamtschule. (Eine große Gruppe an Schüler*innen ist hier bei der Planung beteiligt, was es noch großartiger macht.) #Demokratiebildung #Rassismus

New book on radical democracy and education. So so so necessary right now. Looking forward to reading. In German:
https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-46322-9#bibliographic-information

Friedrichs, W., Kierot, L., Lange, D., & Marchart, O. (Eds.). (2025). Radikale Demokratiebildung: Postfundamentale Streifzüge. Springer. https://doi.org/10.1080/03054985.2025.2483255.

Plädoyer für die Stärkung von #Medienkompetenz und #Demokratiebildung -> das Berliner Plädoyer der
@gmknet

Zeichnet mit, teilt weiter, stärkt die Forderung nach Medienkompetenz! Ihr wisst es selbst: Medienkompetenz und Demokratiebildung sind zentrale Bausteine für unsere Zukunft.

https://www.gmk-net.de/2024/12/17/berliner-plaedoyer-fuer-mehr-medienkompetenz-und-demokratiebildung-2/

Über Stufenversammlungen wieder mit allen Schüler*innen zweier Schulen zum Thema #Demokratiebildung gearbeitet. Eine Erfahrung wiederholt sich dabei jedes Mal: Je jünger Schüler*innen sind, umso mehr Offenheit, Bereitschaft sich einzubringen und Ideen liegen vor, die eigene Schule zu verbessern. Je älter die Schüler*innen sind, mit denen man sich über mögliche Demokratiekonzepte an ihrer Schule austauscht, umso mehr Misstrauen und Skepsis gegenüber den Angeboten an Beteiligung liegen vor.
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Wir organisieren als #DVPB Landesverband BaWü in Zusammenarbeit mit der Außenstelle Heidelberg der @lpb und der Professional School der @phheidelberg einen Fachtag für Gemeinschaftskunde-Lehrkräfte (und die Lehrkräfte verwandter Fächer) in Heidelberg und würden uns sehr über viele Anmeldungen freuen!

Es gibt ein tolles Programm!

https://www.ph-heidelberg.de/weiterbildung/professional-school/unser-angebot/fachtagungen/

Was ist uns unsere Demokratieinfrastruktur wert?
Jedes Jahr kämpfen Vereine und Initiativen um finanzielle Mittel aus den Landes- und Bundeshaushalten. Ihre Arbeit ist quasi nie über mehrere Jahre gesichert.
@arnesemsrott zeigt in seinem Buch #machtubernahme ganz deutlich, was eigentlich gemacht werden müsste.
Wie so oft ist es eine Frage der Priorisierung.
Was ist uns Demokratie wert?
Frage für eine Freundin.

„Was hast du letzte Woche für die Demokratie getan?“

Riesenarbeitsblätter für Veranstaltungen zur #Demokratiebildung.
Rund um #Medien, #Frieden, #Toleranz, #Geschlechtergerechtigkeit, #Europa…

So wird schnell klar, dass alle im eigenen Umfeld etwas bewirken können. Ich habe schon zwei an der #Schule ausgehängt ;)

#Medienbildung #FediLZ

https://tu-dresden.de/gsw/phil/powi/joddid/shop/shop/direkt-nutzen/riesenarbeitsblaetter-1#section-3